ひよこ組(0歳児)の保育室。

いつも担任の歌声と優しい声、そして子どもたちの笑顔(*^。^*)

時には、泣き声も聞こえますが…

朝お家の方と離れる時に涙を見せていた子も、笑顔にわーい (嬉しい顔)

 

今日はお姉さん二人がお手伝いに来てくれていました。

靴が脱げると、優しく履かせてくれるお姉さん♡

手を繋いでのお散歩♪

優しく声を掛けながら、小さい子のペースに合わせて歩いてくれるお姉さん♪

小さい子を思いやる優しい姿、嬉しくなります♡

散歩から帰ってくると…

靴下を一人で脱ごうと頑張っています♪

もう少し!!

一人でしてみようとする気持ちが出てきたひよこ組さんです手 (チョキ)

 

園庭では…

砂遊び♪

担任が砂を出し入れすると、じーっと観察目

砂の特徴を面白がって、砂がサラサラ流れていく事を繰り返し楽しんでいました。

握ったり、つまんでみたり、ズボンの上にかけてみたり…

色んなことを試していた子どもたちです。

 

担任とのいないいないばぁ~♪を楽しんでいる女の子わーい (嬉しい顔)

滑り台も楽しめるようになりましたよ~手 (チョキ)

 

先日、北園庭へ出かけると~…

雪が残っており、興味津々の子どもたち!!

砂とは異なる感触を子どもたちなりに感じ、楽しんでいました雪

雪が冷たい事も実際に触って体験してみないと知ることが出来ませんね。

担任が雪面に手型をつけると…

真似っこ♪

可愛い手型が出来ました手 (パー)

 

お部屋では…

大きい子の真似をして、おままごと遊び♪

「かんぱ~い!」と、コップを合わせて乾杯ワイングラス

目を合わせて思いを共有したり、

友だちと同じことを楽しんだり、

イメージしながら真似っこしたり、

ごっこ遊びをしたり…

日々、友達や先生達との関わりの中で沢山の事を経験している子どもたちです☆

 

この時期は、他者と関わり始め自我が形成されていく、子どもの心身の発達にとって極めて重要な時期です。

0歳~2歳児、そして3歳以上児…

この時期に自尊心や自己抑制力、忍耐力といった社会情動的スキル(非認知能力)を身につける事が将来(小学校以降)の生活に大きな差を生み出すといった研究結果も発表されています。

子どもたちの心の安定を図り、

子どもたちのこの大切な時期を丁寧に教育・保育していきたいと思います。