昨年までの経験から、「たけのこ採りたい！」と、きりん組(年中児)さん♪
そこから始まったきりん組の「竹物語！！」
４月からのその物語は、今もまだ続いています✨
たけのこを自分たちで掘り、洗って…
たけのこについて絵本や図鑑で研究…
よ～く観察して楽しんだり、クッキングをして美味しく味わったり( *´艸｀)
春に美味しく食べたたけのこが…
６月になると、ぐ～んと大きく成長！
今度は大きく伸びた竹を採ってきて…
「何か作りたい！」との事で、切ったり叩いたり、砕いてみたり(やわらかい竹は簡単に砕けます…)、試行錯誤しながら、竹のかたちを様々に変化させ楽しむ中で、水鉄砲づくりが始まりました！
水遊びで楽しんでいた玩具の水鉄砲みたいに、上手く水を飛ばしたい！
子どもたちは毎日のように先生と一緒に試行錯誤…
安全面に十分に配慮しながら、自分たちで、のこぎりや千枚通しを使います。
実際に使ってみることで、その道具の便利さや危なさを実感することが出来ます。
子どもたち同士で話し合ったり、アイディアを出し合ったりしながらの水鉄砲づくり！
でも、簡単にはいかず…うまくいかず…繰り返し失敗…
それでも、子どもたちは、
「こうしてみる？」
「今度は〇〇使ってみる！」
「〇〇ちゃん、ここ押さえてて！」
「先生！ここ手伝って！」
「水漏れちゃう…」
「ここに〇〇入れてみよう！」
等々、諦めずに何日も取り組みました✨
子どもたちが目をキラキラさせながら、楽しんで試行錯誤する姿の中には、沢山の実体験を通した学びがあります。
☆集中力☆探究心☆思考力☆社会性☆コミュニケーション能力☆科学的思考☆表現力☆言葉☆道徳性☆規範意識☆等々…
遊びの中にこそ、生きる学びが沢山あり、それが就学以降の学習に向かう力の土台となります✨
１か月程かけて、ようやく水鉄砲らしく完成！！
自分たちが楽しんでいたものを他のクラスのお友達や先生にも楽しんでもらいたい！
と言うことで、きりん組は夏祭りのコーナーに水鉄砲コーナーをつくりました
同じように、皆で工夫しながら作った竹を釣竿にした魚釣りコーナーも🐟
その後も竹物語は続いており…
今度は流しそうめん台作りをしていました(*^^)v
その流しそうめん台も簡単にはいかず…
今、絶賛作製中のきりん組さんです(*^-^*)
(その様子はまた後日…)
この他、その都度子どもたちの取り組みの様子を園内に掲示してありますので是非ご覧ください📸✨
子どもたちが夢中になって取り組み、楽しんでいる表情がとても輝いています✨！
